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    文章正文

    學習進修成果轉化(二)丨對標對表強本領 學以致用釋動能

    作者:濱州市優撫醫院 發布:2023-06-12

    濱州市優撫醫院自今年2月與山東大學附屬精神衛生中心、山東省心理咨詢中心簽約醫聯體后,積極推進項目落地實施,定期輸送醫護人員學習進修。作為第一批進修學習的業務骨干,二病區護士亓霞學習歸來后,結合自己的工作實際,將所學的新理念、新模式、新方法融入到護理工作中,積極發揚不斷學習的精神,在工作中影響和帶動其他同事,進一步提升我院護理質量和服務水平。


    學以致用一:

    積極開展應急預案演練


    通過開展應急演練,一方面在演練中查找應急預案存在的問題并加以完善,提高應急預案的實用性和可操作性,檢查科室應對突發事件所需應急物資、裝備、技術等方面的準備情況,發現不足并及時調整補充;另一方面提升科室醫務人員應急處置能力,增強醫務人員對應急預案的熟悉程度,在遇到突發情況時,醫務人員能夠緊密配合,沉著,冷靜,在最短時間內使問題得到有效解決,切實保障患者安全。


    學以致用二:

    制定新入職護士系統化培訓計劃

    積極開展科室新入職護理人員系統化培訓,從精神科護理理論知識、操作技能、風險評估等方面,進一步規范操作流程,提高業務素質及護理技術水平,改善新入職護理人員臨床護理服務,幫助他們盡快克服新工作環境造成的心理焦慮,增強工作信心,降低護理風險,在和諧的氣氛中融入工作環境,為今后有效工作打下良好的基礎。


    學以致用三:

    完善科室健康教育內容


    整理科室入院介紹內容及出入院流程,使其更加條理化,通俗易懂;增加了精神疾病癥狀早期識別,治愈標準、疾病預防、心理健康教育、家庭護理、社會功能恢復、合理膳食等內容;同時在醫療檢查項目相關注意事項,精神科藥物不良反應及用藥注意事項上做了更新及補充。

    通過進修學習成果轉化,進一步提高了科室護理人員的業務水平,規范了急救藥品器材的管理及使用,有效增進了護患溝通,得到了患者和家屬的贊許,促進了“心安醫院”品牌建設。

    (供稿:護理部 二病區 李文霞)

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